Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando el pensamiento estratégico y creativo para promover una sana convivencia en la comunidad escolar

Materia: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo:
PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la planificación y seguimiento del proyecto.


2. Cuestionario de retroalimentación y reflexión sobre la experiencia de aprendizaje servicio.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: Fomentar el pensamiento estratégico y creativo para promover una sana convivencia en la comunidad escolar.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de la sana convivencia y su importancia en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflictos o problemas que afectan la convivencia en la escuela.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar ejemplos de estrategias y soluciones creativas para resolver problemas de convivencia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la sana convivencia.


• Cada grupo deberá identificar estrategias y soluciones creativas para resolver el problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus propuestas de solución y estrategias al resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación en