Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Continuación de estudios.

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de información (50 minutos)

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: ¿Qué información necesitamos para tomar decisiones sobre nuestra continuidad de estudios?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de información es necesaria y cómo podemos obtenerla.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes opciones de continuidad de estudios (ejemplo: universidad, formación técnica, trabajo, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre las diferentes opciones y registrarla en una tabla.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se discutirá cómo la información recolectada puede influir en la toma de decisiones.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener información antes de tomar decisiones.

Sesión 2: Representación de información mediante histogramas (50 minutos)

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y la importancia de obtener información antes de tomar decisiones.


• Presentar el concepto de histograma y su utilidad para representar datos.

Desarrollo:

• Entregar a cada grupo la tabla que registraron en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá seleccionar los datos más relevantes y representarlos en un histograma.


• Los grupos presentarán sus histogramas al resto de la clase y se discutirá qué conclusiones pueden extraerse de el