Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Brenda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago educativo en el aula


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema del amor, la amistad, las familias y las relaciones entre las personas en la historia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familia.

  • Introducir el concepto de cambio y mostrar ejemplos de cómo estas concepciones han cambiado a lo largo del tiempo y en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una época histórica para investigar sobre las concepciones del amor, la amistad y la familia en ese período.

  • Los alumnos deberán investigar cómo se vivían estas relaciones en esa época, cómo eran vistas socialmente y cuáles eran las normas y valores asociados.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Promover una reflexión colectiva sobre los cambios y continuidades en las concepciones del amor, la amistad y la familia a lo largo del tiempo.

  • Plasmar las conclusiones en un mural que se exhibirá en el aula.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar las conclusiones de la sesión anterior.

  • Introducir la idea de que las concepciones sobre el amor, la amistad y la familia varían tambi