Introducción al tema y planteamiento del problema
LAURA ICELA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español - Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de participación activa de los alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Inicio:
- Saludo y motivación a los alumnos para generar interés en el tema de los textos de divulgación científica.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos fomentar el interés y participación de la comunidad escolar en la divulgación científica?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de textos de divulgación científica y su importancia para difundir conocimientos científicos de manera accesible.
- Lectura de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Discusión en grupos pequeños sobre la falta de participación activa de los alumnos y posibles soluciones.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas de los grupos y selección de las soluciones más viables.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre proyectos de divulgación científica exitosos y recopilación de información sobre la comunidad escolar.
Sesión 2: Análisis de proyectos de divulgación científica exitosos
Inicio:
- Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación de los proyectos de divulgación científica exitosos investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Análisis de los eleme