El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y revisión de las normas de convivencia.


• Establecer un ambiente seguro y respetuoso para el diálogo y la participación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y sus diferentes manifestaciones.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre los efectos negativos del conflicto en la convivencia humana.


• Introducir el problema a trabajar: "La indisciplina en nuestra escuela y su impacto en la convivencia pacífica".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas de indisciplina en la escuela y cómo afectan la convivencia.


• Presentar ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, destacando aquellos que han sido resueltos pacíficamente.


• Analizar y discutir en grupos las estrategias utilizadas en esos conflictos para lograr una resolución pacífica.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación y la transformación social para la construcción de una cultura de paz.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones de conflicto en la esc