Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Conversación sobre la importancia de la higiene personal y el cuidado del entorno.


• Actividad: Los niños dibujarán una imagen de sí mismos realizando una actividad cotidiana y se les pedirá que señalen las partes del cuerpo que deben cuidar e higienizar. Luego, compartirán sus dibujos y explicarán sus elecciones.

Sesión 2:

• Conversación sobre la limpieza del aula y la importancia de mantenerlo ordenado.


• Actividad: Los niños realizarán una caminata alrededor del aula y utilizarán una hoja de registro para marcar los objetos desordenados que encuentren. Posteriormente, se organizarán en equipos y se asignará a cada equipo una tarea específica para limpiar el aula.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de la actividad física para la salud.


• Actividad: Los niños realizarán una sesión de ejercicios físicos en el aula, siguiendo la guía de un video instructivo. Se les pedirá que identifiquen cómo se sienten antes y después de la actividad física.

Sesión 4:

• Conversación sobre las diferentes acciones de higiene personal.


• Actividad: Se formarán dos grupos. Cada grupo recibirá una lista de actividades cotidianas y deberá identificar las acciones de higiene necesarias antes, durante y después de realizar cada actividad. Al final, se