Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: N/A

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos que muestren manifestaciones artísticas que utilizan los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Explicación detallada de cada elemento y recurso estético, destacando ejemplos relevantes.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la apreciación y creación artística.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística que utilice de manera destacada uno o varios elementos de las artes y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad en la que los estudiantes compartan sus hallazgos y reflexiones sobre la manifestación artística investigada.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que ut