Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si les gusta la música y las canciones, y si saben qué es un poema. Se les explicará que en esta clase aprenderán a crear sus propias poesías, canciones y juegos de palabras.


• Actividad 1: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras. Se les pedirá que los lean en voz alta y se les pedirá que identifiquen las palabras y sonidos que les llamen la atención.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas para crear sus propios juegos de palabras. Se les dará un listado de palabras y deberán combinarlas para formar palabras nuevas y divertidas. Se les pedirá que compartan sus juegos de palabras con el resto de la clase al finalizar la actividad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Se les mostrará a los alumnos diferentes canciones conocidas y se les pedirá que identifiquen las palabras o la letra que podrían ser modificadas para crear nuevas versiones de las canciones. Se les animará a que canten estas nuevas versiones en grupo.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear sus propias canciones. Se les dará un tema relacionado con los hábitos de higiene y se les pedirá que modifiquen la letra de una