Introducción a las gestas de resistencia y movimientos independentistas en la joven República mexicana.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las gestas de resistencia y movimientos independentistas en la joven República mexicana.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la independencia de México.


• Presentar el tema del día: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la joven República mexicana".


• Explicar el objetivo de la clase: Explicar la debilidad estructural de la joven República mexicana para enfrentar el asedio de los Estados Unidos y Francia.

Fase de desarrollo:

• Presentar un video corto que resuma los puntos clave de la independencia de México y los movimientos independentistas.


• Realizar una lectura guiada sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un movimiento independentista específico para que investiguen y preparen una breve presentación.

Fase de cierre:

• Cada pareja presenta su investigación y se fomenta la discusión en clase.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen las causas y consecuencias de los movimientos independentistas en la joven República mexicana.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la Independencia de Texas.

Sesión 2:
Tema: Independencia de Texas
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los movimientos independentistas en la joven República mexicana.


• Recordar la tarea asignada: investigar sobre la Independencia de Texas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la Independencia de Texas.


• Organizar un debate en clase sobre las razones de la independen