Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Sondo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Trabajar la atención


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Breve introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para el desarrollo personal.

    • Presentación del problema a atender: la falta de atención en las clases y cómo puede afectar a la adquisición de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de atención y concentración.



      • Se dividirá a los alumnos en parejas.

      • Cada pareja deberá mantener un globo en el aire utilizando únicamente las palmas de las manos, evitando que el globo toque el suelo.

      • El objetivo es mantener el globo en el aire el mayor tiempo posible sin dejarlo caer.

      • Durante el juego, se les pedirá a los alumnos que se enfoquen en el globo y en coordinar sus movimientos para evitar que caiga.

      • Se realizará una reflexión posterior al juego sobre la importancia de la atención y la concentración en el desarrollo de habilidades motrices.



    • Actividad 2: Circuitos de habilidades motrices.



      • Se colocarán diferentes estaciones con distintas actividades que requieran habilidades motrices como equilibrio, coordinación, fuerza, agilidad, etc.

      • Los alumnos se dividirán en grupos y rotarán por las estaciones, realizando cada actividad durante un tiempo determinado.

      • Se fomenta