Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 2° de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y el geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Inasistencias

Sesión 1:

• Presentación del problema: Iniciar la sesión planteando a los alumnos el problema relacionado con las inasistencias en la escuela. Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre el tema, como: ¿Por qué creen que algunos niños faltan a la escuela? ¿Qué consecuencias puede tener la inasistencia en su aprendizaje?

  
  



• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas. Mostrar diferentes figuras y pedir a los alumnos que las observen y describan sus características.

  
  



• Actividad: Entregar a cada alumno un tangram y un geoplano. Pedirles que observen las figuras que pueden formar con estas herramientas y que las describan.

  
  

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Entregar a cada grupo un tangram y un geoplano. Pedirles que, de manera colaborativa, construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram y del geoplano.

  
  



• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para construir las figuras.

  
  

Sesión 3:

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas más complejas, como un hexágono o un octógono. Pedirles que, utilizando las piezas