Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación para la lectura compartida en voz alta.


• Presentación del problema a atender: Estrategias didácticas para fomentar la lectura en alumnos de segundo grado.


• Explicación de la importancia de reeleer o pedir que les relean en voz alta para comprender mejor lo leído.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un texto corto y atractivo para los alumnos.


• Lectura compartida en voz alta por parte del docente.


• Explicación de palabras o pasajes difíciles y resolución de dudas.


• Invitación a los alumnos a releer un párrafo o fragmento de la lectura en voz alta.


• Realización de preguntas para promover la comprensión del texto.


• Apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de reeleer o pedir que les relean en voz alta para comprender mejor lo leído.


• Comentario final sobre la importancia de fomentar la lectura en los alumnos.


• Despedida y motivación para la próxima sesión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Lectura compartida en voz alta
Sesión 2: Conversación sobre la lectura y expresión de opiniones
Sesión 3: Realización de actividades de comprensión lectora
Sesión 4: Creación de un cuento en grupo
Sesión 5: Presentación de los cuentos creados
Sesión 6: Reflexión final sobre la importancia de la lectura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se realizar