Comunicación y representación técnica

Gabriel carrillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Uso incorrecto de redes sociales y la baja vigilancia de parte de los padres.


Metas educativas:



  • El alumno será capaz de elaborar representaciones gráficas de sus ideas sobre el funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.

  • El alumno ampliará sus habilidades de comunicación a través de la representación gráfica.


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Uso incorrecto de redes sociales y la baja vigilancia de parte de los padres.

  • Reflexión grupal sobre los riesgos y consecuencias del uso inapropiado de las redes sociales.

  • Generación de preguntas y discusión en torno al problema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción a la representación gráfica como herramienta de comunicación técnica.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar una representación gráfica de su perfil de redes sociales ideal, teniendo en cuenta aspectos como privacidad, contenido compartido, interacciones, etc.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación y análisis de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada perfil ideal.

  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación clara y responsable en las redes sociales.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Reflexión grupal sobre las normas de seguridad y pr