Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Uso incorrecto de redes sociales y baja vigilancia de parte de los padres.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: el uso incorrecto de redes sociales y baja vigilancia de parte de los padres.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas asociados con el uso incorrecto de redes sociales y la falta de vigilancia de los padres.


• Explicar brevemente el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los riesgos y consecuencias del uso incorrecto de redes sociales.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen la investigación.


• Los estudiantes deberán elaborar un informe corto sobre los riesgos y consecuencias identificados.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe a la clase y se abrirá un espacio de debate para discutir las ideas presentadas.


• Resaltar la importancia del pensamiento estratégico y creativo para identificar alternativas de solución a este problema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los riesgos y consecuencias del uso incorrecto de redes sociales.


• Presentar el tema de la baja vigilancia de parte de los padres y su relación con el problema anterior.