Funciones - Relaciones proporcionales y no proporcionales

Plan de clase

Tema: Funciones - Relaciones proporcionales y no proporcionales

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión de la relación proporcional y no proporcional en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario tipo test para evaluar la comprensión de las relaciones proporcionales y no proporcionales.


2. Problema práctico para que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos y resuelvan una situación de la vida real.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué son las relaciones proporcionales y no proporcionales?


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones en las que se presenten relaciones proporcionales y no proporcionales.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Definición de función, ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales, formas de representarlas (tablas, gráficas, diagramas).


• Resolución de problemas sencillos en los que se identifiquen relaciones proporcionales y no proporcionales.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: Los alumnos compartirán sus conclusiones y dudas sobre el tema.


• Asignación de tarea: Resolver problemas adicionales sobre relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Los alumnos expondrán los problemas que resolvieron de tarea y se discutirán en clase.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de comprensión de