Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora relacionado con el tema de la circunferencia, círculo y esfera.


2. Actividad práctica de trazado de rectas notables en la circunferencia.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y cómo abordaremos el tema utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


2. Realizar una breve introducción sobre el concepto de circunferencia, círculo y esfera.


3. Plantear el problema de la falta de comprensión lectora en relación con el tema y cómo podemos abordarlo de manera interdisciplinaria.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles material de lectura relacionado con el tema.


2. Pedirles que, en sus grupos, lean y analicen el material para identificar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


3. Fomentar la discusión y la colaboración entre los estudiantes para compartir sus hallazgos y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


2. Resumir los conceptos clave sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


3. Asignar la tarea de realizar un cuestionario de comprensión lectora relacionado con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repasar brevemente los conceptos clave sobre las rectas notab