Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conocer las leyes de Newton y cómo se representan en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar: Conocer las leyes de Newton y cómo se representan en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se evidencien las leyes de Newton.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente las leyes de Newton y su relación con el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo materiales como carritos de juguete, rampas, cronómetros, etc.


• Proponer a los grupos que realicen diferentes experimentos relacionados con las leyes de Newton, como por ejemplo, medir la aceleración de un carrito en diferentes inclinaciones de la rampa.


• Supervisar y guiar a los estudiantes durante la realización de los experimentos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y conclusiones de los experimentos.


• Fomentar la discusión en clase sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en situaciones cotidianas.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos en la sesión.

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