Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo (PDA): Comprende que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Formular preguntas que despierten la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes materiales?" o "¿Cómo podemos separar una mezcla?"

2. Observación y clasificación de materiales (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como arena, agua, aceite, semillas y clips.


• Pedir a los alumnos que observen los materiales y los clasifiquen en grupos según sus características.

3. Experimentación con mezclas (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles los materiales para que realicen mezclas.


• Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y anoten las proporciones de cada material en las mezclas.


• Fomentar la exploración y el trabajo en equipo.

4. Reflexión y plenario (5 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conclusiones en un plenario.


• Resaltar la importancia de observar las proporciones de los materiales en una mezcla y cómo afecta a sus propiedades.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso (5 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, destacando la importancia de la proporción en una mezcla.

2. Experimentación y observación de propiedades (30 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales