Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de las mitos y leyendas como parte de la cultura y tradiciones de su comunidad.


• Invitar a los alumnos a investigar y recopilar mitos y leyendas de su comunidad y de libros de la biblioteca escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de mitos y leyendas.


• Asignar tareas de investigación y recopilación de mitos y leyendas durante la sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los mitos y leyendas recopilados por los alumnos.


• Promover la lectura en voz alta de los mitos y leyendas para su disfrute y comprensión.


• Realizar una actividad de análisis de los mitos y leyendas leídos, identificando personajes, lugares, hechos sobrenaturales, entre otros elementos.


• Fomentar la reflexión sobre el significado y la enseñanza detrás de cada mito y leyenda.

Sesión 3:

• Invitar a las personas de la comunidad relacionadas con mitos y leyendas (ancianos, líderes comunitarios, narradores) a compartir sus historias y conocimientos.


• Organizar una actividad de entrevistas a las personas de la comunidad para recopilar más mitos y leyendas.


• Realizar una actividad de comparación entre los mitos y leyendas recopilados por los alumnos y los compartidos por la comunidad.

Sesión 4:

• Promover la le