Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

DANIEL PALACIOS
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Nivel educativo: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto sociocultural: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema digestivo.

  • Visualización de un video explicativo sobre el sistema digestivo.

  • Actividad: Elaboración de un dibujo del sistema digestivo, identificando los órganos principales y su función. Se fomentará la creatividad y el uso de colores.


Sesión 2 (Ruta de los alimentos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura del sistema digestivo.

  • Explicación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Actividad: Elaboración de un diorama que represente la ruta de los alimentos desde la boca hasta su llegada a la sangre. Se utilizarán materiales reciclados y se fomentará la creatividad y la presentación estética del diorama.


Sesión 3 (Sistema locomotor):



  • Introducción al sistema locomotor y su relación con el sistema digest