Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Animales de la sabana y sus características físicas.
ADRIANA CORTES- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Animales de la sabana y sus características físicas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar de manera gráfica lo que se sabe de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad natural y la sabana.
Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de animales que viven en la sabana y sus características físicas.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los animales que conocen y dónde viven.
- Presentar imágenes de animales de la sabana y discutir sus características físicas.
- Realizar una actividad de clasificación de animales según su hábitat.
Sesión 2:
Título: Investigando sobre los animales de la sabana.
Objetivo específico: Explorar y recopilar información sobre los animales de la sabana.
Actividades:
- Realizar una visita virtual a la sabana a través de videos y fotografías.
- Organizar a los estudiantes en grupos para investigar sobre diferentes animales de la sabana.
- Elaborar un collage con imágenes y datos sobre los animales investigados.
Sesión 3:
Título: Creando nuestro propio animal de la sabana.
Objetivo específico: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico a través de la creación de un animal imaginario de la sabana.
Actividades:
- Presentar diferentes animales imaginarios y discutir sus características.
- Pedir a los estudiantes que dibujen o construyan un animal imaginario de la sabana utilizando diferentes materiales.
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