Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas

Duración: 45 minutos

1. Presentación y conversación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Preguntas iniciales: ¿Qué es un poema? ¿Qué es una canción? ¿Qué son los juegos de palabras?
   
   
   • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   



2. Exploración de poemas (20 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta algunos poemas cortos y sencillos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escuchar atentamente y a identificar las características de los poemas.
   
   
   • Promover la participación y la reflexión sobre los sentimientos y emociones que evocan los poemas.
   
   
   
   



3. Creación de poemas en grupo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar materiales (hojas, lápices, colores) para que los grupos creen sus propios poemas.
   
   
   • Estimular la creatividad y la colaboración en la creación de los poemas.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de canciones y juegos de palabras

Duración: 45 minutos

1. Repaso de poemas creados en la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte su poema creado en la sesión anterior.
   
   
   • Invitar a los alumnos a comentar y a proporcionar retroalimentación constructiva sobre los poemas de los demás.
   
   
   
   



2. Creación de canciones (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de combinar la música con la poesía para crear canci