Elaborando representaciones gráficas para comunicar ideas técnicas en la producción de cortometrajes en la escuela.

Plan de clase

Título de la clase: Elaborando representaciones gráficas para comunicar ideas técnicas en la producción de cortometrajes en la escuela.

Nivel escolar: Secundaria 2º

Asignatura: Tecnología

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Incorporar el desarrollo de actividades para realizar una muestra de cortometrajes en la escuela.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar: Comunicación y representación técnica en la producción de cortometrajes.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de la comunicación visual en el ámbito técnico y en el cine.


• Plantear el problema a resolver: ¿Qué actividades podemos hacer para realizar una muestra de cortometrajes en nuestra escuela?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar el concepto de representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.


• Presentar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la producción de cortometrajes, como storyboards, guiones gráficos, planos técnicos, entre otros.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de realizar un storyboard para un cortometraje que se presentará en la muestra de cortometrajes de la escuela.


• Proporcionar a los grupos materiales como papel, lápices, reglas, etc., para que puedan elaborar sus representaciones gráficas.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes en el desarrollo de sus sto