Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Problema "Democracia Numérica: El Rol de las Matemáticas en Nuestra Comunidad".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las conversiones de unidades de medida.

Inicio:

• Motivar a los estudiantes con una pregunta: ¿Por qué es importante poder convertir unidades de medida?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se necesite convertir unidades de medida.


• Presentar el problema "Democracia Numérica: El Rol de las Matemáticas en Nuestra Comunidad" y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo. Ejemplificar con ejercicios sencillos.


• Realizar ejercicios de conversión de unidades utilizando el sistema métrico decimal.


• Presentar ejercicios de conversión de unidades del sistema inglés y explicar las equivalencias.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles ejercicios para resolver en clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de los ejercicios en cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las conversiones de unidades en diferentes contextos.


• Asignar tarea para la siguiente