Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Vane Vega
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Bajo desempeño académico
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación inicial mediante preguntas abiertas sobre el tema de la clase.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el bajo desempeño académico.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Presentación de diferentes tipos de microscopios y sus aplicaciones.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos, por grupos, puedan observar diferentes muestras de células al microscopio.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la experiencia de observar células al microscopio.
- Preguntas de repaso sobre el tema de la clase.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Relación de la tarea con el tema de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición de los alumnos sobre las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.
- Explicación de la participación de la membrana y el citoplasma en las fun