La falta de cultura y hábitos de limpieza en los diferentes espacios de mi contexto: escuela, aula y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 5º de Primaria: Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.

Tema: La falta de cultura y hábitos de limpieza en los diferentes espacios de mi contexto: escuela, aula y comunidad.

Objetivo (PDA): Producción de textos discontinuos, considerando al destinatario y tomando en cuenta aspectos gráficos como el tamaño de la letra empleada, a fin de garantizar su legibilidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la limpieza en los espacios comunes.

• Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de tener una cultura de limpieza en los diferentes espacios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la limpieza y los problemas que pueden surgir si no se mantiene.


• Promover una reflexión sobre los espacios de la escuela, el aula y la comunidad, identificando situaciones de falta de limpieza y sus consecuencias.

Sesión 2: Comprensión de textos discontinuos y su organización.

• Presentar diferentes tipos de textos discontinuos (carteles, diagramas, mapas, etc.).


• Explicar la importancia de organizar la información en estos textos para que sean legibles y comprensibles.


• Realizar ejercicios prácticos de comprensión y organización de textos discontinuos.

Sesión 3: Producción de textos discontinuos.

• Explicar la importancia de producir textos discontinuos de calidad, considerando al destinatario y los aspectos gráficos.


• Realizar ejercicios de producción de texto discontinuos, enf