Comunicación y representación técnica.
Antonio Abdi Vera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de difundir información para diseñar estrategias visuales, auditivas, maquetas o prototipos como medios auxiliares para la socialización.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la difusión de proyectos.
Fase de desarrollo:
- Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.
- Ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos eficazmente.
- Formación de equipos de trabajo.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los equipos sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en sus proyectos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
SESIÓN 2
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Reflexión sobre los diferentes medios de difusión existentes.
Fase de desarrollo:
- Exposición de diferentes técnicas de comunicación y representación técnica, como estrategias visuales, auditivas, maquetas o prototipos.
- Realización de ejercicios prácticos para desarrollar habilidades en el uso de estos medios.
Fase de cierre:
- Presentación y discusión de los resultados de los ejercicios prácticos.
- Evaluación de los avances individuales y grupales.
SESIÓN 3
Fase de inicio:
- Recapitulación del obj