Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos para promover la equidad social en el acceso a las técnicas.

Esau Vendrell
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos para promover la equidad social en el acceso a las técnicas.


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de difundir proyectos tecnológicos y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la equidad social en el acceso a las técnicas.

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Elección de un proyecto tecnológico por grupo.

  • Investigación sobre el funcionamiento y operación del proyecto seleccionado.


Cierre:



  • Puesta en común de los proyectos seleccionados y la relevancia de su difusión para promover la equidad social en el acceso a las técnicas.

  • Tarea: Cada grupo deberá investigar y seleccionar al menos dos medios de difusión para dar a conocer su proyecto.


Sesión 2:


Inicio:



  • Reflexión sobre los medios de difusión seleccionados por los grupos y su relación con la equidad social en el acceso a las técnicas.


Desarrollo:



  • Explicación de diferentes técnicas de comunicación y representación técnica (infografías, videos, presentaciones, entre otros).

  • Guía en la elaboración de los medios de difusión seleccionados por los grupos.


Cierre:



  • Presentación de las primeras propuestas de medios de difusión por parte de los grupos.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar las propuestas.

  • Tarea: Continuar con la elaboración de los medios de difusión.


Sesión 3:


Inicio:



  • Refle