Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Karla Flores
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos.

  • Presentar el problema: "Los derechos humanos son desconocidos" e invitar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los derechos humanos en México y en el mundo, destacando su importancia y los valores que promueven.

  • Realizar una actividad en grupos para analizar casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y proponer posibles soluciones desde su perspectiva.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y fomentar el debate en torno a las diferentes perspectivas.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de conocer y promover los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la problemática planteada: "Los derechos humanos son desconocidos".

  • Presentar el enfoque interdisciplinario y explicar que se trabajará en esta sesión desde las áreas de historia y l