Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia de la lectura y la creatividad en la expresión de sentimientos y emociones.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer y escuchar atentamente los textos presentados.
   
   
   • Realizar preguntas que promuevan la reflexión y el análisis de los textos, como: ¿Qué mensaje transmiten estos poemas? ¿Qué imágenes se forman en tu mente al leerlos? ¿Qué palabras o frases te llaman la atención?
   
   
   
   



3. Socialización y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus impresiones y opiniones sobre los textos presentados.
   
   
   • Animar a los estudiantes a realizar inferencias de sentido y significado a partir de la lectura de los poemas y canciones.
   
   
   • Guiar una discusión grupal para profundizar en el análisis y comprensión de los textos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

4. Actividad creativa (20 minutos):
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una selección de palabras y frases relacionadas con el tema.
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilicen estas pal