Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Explicar la importancia de trabajar en equipo y de la metodología de Aprendizaje servicio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco personas.


• Presentar a los alumnos el problema de desconocer cómo elaborar un simulador y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.


• Explicar que cada grupo deberá diseñar y construir un simulador relacionado con una situación de riesgo específica, como incendios, terremotos, accidentes de tránsito, entre otros.


• Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para la construcción de su simulador.


• Brindar a los alumnos un tiempo determinado para que diseñen y construyan el simulador, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Invitar a los grupos a presentar sus simuladores al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de ri