Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La diversidad de los estudiantes es una realidad que la docente debe abordar de manera efectiva para garantizar un entorno inclusivo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática a trabajar.
  
  
  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.
  
  
  • Explicación de la problemática a abordar: la diversidad en el aula.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de grupos de trabajo, considerando la diversidad de los estudiantes.
  
  
  • Asignación de un tema de interés general para que los alumnos investiguen en sus familias y la comunidad.
  
  
  • Explicación de cómo realizar una investigación, la importancia de utilizar diferentes fuentes y cómo registrar la información encontrada.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en el aula.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
  
  
  • Realización de una breve actividad para recordar lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de los registros y resúmenes realizados por los estudiantes so