Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; y representarlos mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntarles si los reconocen.


• Actividad inicial: Observar y tocar objetos cotidianos para identificar si son cuerpos geométricos. Discutir en grupos pequeños las características que les permiten reconocerlos.


• Planteamiento del problema: Mostrar a los alumnos figuras planas y cuerpos geométricos y preguntarles qué diferencias detectan entre ellos. Realizar una lluvia de ideas en el grupo para registrar sus respuestas.

Sesión 2:

• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y figuras planas para que los manipulen y observen detenidamente. Pedirles que identifiquen las líneas rectas o curvas, y las caras planas o curvas presentes en cada uno. Registrar sus observaciones en una tabla o cuadro comparativo.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones realizadas por los alumnos y construir de forma conjunta una definición de cuerpo geométrico.

Sesión 3:

• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan cuerpos geométricos utilizando materiales como plastilina, palitos de helado, pajillas, etc. Los alumnos deberán identificar las líneas rectas o curvas, caras planas o curvas de los cuerpos que construyan y representarlos mediante dibujos o esquemas.