Comunicación y representación técnica en comunidad

MARIO ARTURO lopez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en comunidad


Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Proyecto elaborado de ofimática


Duración: 4 semanas (5 sesiones de 45 minutos cada una)


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Semana 1: Introducción al proyecto (8 bloques)


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y la problemática del uso de la ofimática en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar el uso de la ofimática en la comunidad.

  • Lectura y discusión de textos relacionados con la importancia de la comunicación y la representación técnica.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre herramientas de ofimática y su uso en la comunidad.

  • Creación de una lista de posibles soluciones al problema identificado.

  • Debate y selección de las soluciones más viables.


Semana 2: Diseño de propuestas (8 bloques)


Sesión 3:



  • Introducción a la representación técnica y su importancia en la comunicación.

  • Explicación de diferentes técnicas de representación gráfica (dibujos, diagramas, etc.).

  • Práctica guiada de dibujo técnico en papel.


Sesión 4:



  • Aplicación de las técnicas de representación gráfica en el diseño de propuestas para mejorar el uso de la ofimática en la comunidad.

  • Trabajo en grupos para elaborar bocetos y diagramas que representen las ideas de cada propuesta.


Semana 3: Comunicación y ajustes (8 bloques)


Sesión 5:



  • Presentación de las propuestas diseñadas por cada grupo.

  • Análisis