Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

jaque marcelo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Objetivo (PDA): Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de información sobre las guerras mundiales y el periodo de entreguerras, y enseñar cómo hacer una cronología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario inicial: Para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de las tensiones en el siglo XX, las guerras mundiales y el periodo de entreguerras.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán presentar sus hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista, sustentando sus ideas con argumentos.




Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y los conflictos mundiales más importantes (Primera y Segunda Guerra Mundial).

  • Presentar el problema de la falta de información sobre estos temas en la comunidad y la necesidad de conocer cómo hacer una cronología.

  • Aplicar el cuestionario inicial para evaluar el conocimiento previo de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre las tensiones en el siglo XX, destacando el surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

  • Mostrar ejemplos de cronologías sobre las guerras mundiales y el periodo de entreguerras.

  • En grupos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre el surgimiento de la