Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Margarita Acosta
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Poco interés por participación y cumplimiento con tareas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Evaluará el nivel de conocimientos de los alumnos sobre conflictos territoriales y sus implicaciones.



  2. Presentación grupal: Los alumnos crearán una presentación en grupo donde expondrán sus conclusiones y soluciones a los conflictos territoriales estudiados.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y revisión de tareas previas.

  2. Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  3. Breve introducción al tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de casos reales de conflictos territoriales, destacando las implicaciones ambientales y sociales.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de los conflictos territoriales.

  3. Puesta en común y análisis de las conclusiones en grupo grande.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión sobre la importancia de encontrar alternativas pacíficas y justas para resolver los conflictos territoriales.

  2. Asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  2. Breve repaso de los conceptos y temas tratados e