Construcción del Proyecto de Vida a través de la Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del Proyecto de Vida a través de la Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Discriminación
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Ejercicio de reflexión individual: ¿Qué sueños y metas tienen para su vida? ¿Qué retos creen que podrían enfrentar para lograrlos?
  Desarrollo:


• Discusión en parejas sobre los sueños y metas individuales, identificando los posibles retos y dificultades que podrían enfrentar.


• Puesta en común en grupo grande: cada pareja comparte los retos y dificultades identificadas.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar retos y dificultades en la construcción del proyecto de vida.


• Tarea: Investigar sobre estrategias de apoyo mutuo en situaciones de dificultad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno comparte una estrategia de apoyo mutuo que haya encontrado.


• Introducción al problema de la discriminación y su impacto en la construcción del proyecto de vida.
  Desarrollo:


• Debate grupal sobre diferentes formas de discriminación y cómo afectan a las personas en la construcción de su proyecto de vida.


• Ejercicio de reflexión ind