Interacciones de la electricidad y el magnetismo
jisis lolo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Poco interés en clases
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Explicación de la importancia del tema y su relación con fenómenos comunes.
- Realización de una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, preguntas que generen debate o una breve demostración de la interacción magnetismo-electricidad.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de material de experimentación (imanes, alambres, pilas, etc.).
- Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la interacción entre imanes.
- Los grupos de trabajo deberán buscar información, diseñar y realizar sus propios experimentos para responder a las preguntas planteadas.
- El docente guiará el proceso de indagación y resolverá dudas que puedan surgir.
Cierre:
- Puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con el tema de la clase.
- Plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las preguntas planteadas.
- Presentación de conceptos teóricos relacionados con la interacción entre imanes, como las leyes de polaridad y atracción.
- Mostrar ejemplos de fenómenos cotidianos donde se evidencie la relación entre electr