La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Título del Proyecto: Celebrando la diversidad de nuestras familias

Grado: Preescolar 2º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo PDA: Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: Valores

Sesión 1: Conociendo nuestras familias y costumbres (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Los estudiantes se saludarán cantando una canción y realizarán ejercicios de estiramiento.
  
  
  • Presentación del tema: El docente explicará a los estudiantes que van a aprender sobre la diversidad de familias que existen en su comunidad y cómo valorar y respetar estas diferencias.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: El docente presentará imágenes y/o tarjetas de diferentes tipos de familias (papá, mamá, abuelos, adoptivas, monoparentales, etc.) y los estudiantes deberán identificarlas y comentar sobre las similitudes y diferencias que encuentran entre ellas.
  
  
  • Actividad 2: Los estudiantes dibujarán un mapa de su comunidad e identificarán las diferentes familias que conocen, marcándolas con colores diferentes. Luego compartirán sus mapas con sus compañeros y comentarán sobre las familias que encontraron.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: El docente preguntará a los estudiantes sobre lo aprendido en la sesión y cómo se sienten al conocer diferentes tipos de familias. Se enfatizará la importancia de respetar y valorar a todas las familias, sin importar sus diferencias.
  
  
  
  

Sesión 2: Celebrando nuestras familia