Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Grado: Segundo de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación a distancia.


• Realización de una actividad de reflexión y análisis del cuento, resaltando las formas de comunicación a distancia presentes en él.


• Asignación de una tarea para investigar sobre una forma de comunicación a distancia y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realización de una discusión grupal sobre las formas de comunicación a distancia investigadas.


• Explicación de cómo funcionan las formas de comunicación a distancia seleccionadas por los alumnos.


• Realización de una actividad práctica utilizando una forma de comunicación a distancia, como por ejemplo enviar una carta o hacer una videollamada.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede ayudarnos a mantenernos conectados con familiares u otras personas.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de la comunicación efectiva a distancia.


• Realización de una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos leerán un texto sobre la importancia de la comunicación efectiva.


• Reflexión