Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Condiciones del contexto en los que nos enfrentamos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para el trabajo en comunidad.


• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las situaciones de riesgo a las que nos enfrentamos en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en fuentes de información sobre diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) presentes en la comunidad.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos en la investigación.


• Identificación de las causas y consecuencias de estas situaciones de riesgo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención en la construcción de un entorno seguro.


• Tarea: Elaboración de un mapa conceptual sobre las situaciones de riesgo identificadas en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos prevenir estas situaciones de riesgo?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Indagación sobre estrategias de prevención para cada una de las situaciones de riesgo identificadas.


• Análisis