Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Deysi abigail Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Apreciar la cultura alimentaria mexicana, y descubrir la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Nuestra cultura mexicana


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar un video o imágenes sobre la diversidad de alimentos y bebidas mexicanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en su vida diaria.

  • Conversar sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.

  • Explicar que en las siguientes sesiones descubrirán más sobre los alimentos y bebidas de México.


Sesión 2: Explorando los ingredientes mexicanos



  • Mostrar imágenes o ejemplares reales de diferentes ingredientes mexicanos (chiles, tortillas, nopales, etc.).

  • Invitar a los alumnos a observar y describir sus características.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ingrediente para investigar.

  • Cada grupo deberá realizar una pequeña investigación sobre el ingrediente asignado y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Influencia de otras culturas



  • Presentar ejemplos de alimentos y bebidas que han sido incorporados a la cultura mexicana debido a la influencia de otras culturas (por ejemplo, la introducción del pan de trigo por los españoles).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen otros alimentos o bebidas que hayan sido influenciados por otras culturas.

  • Promover una reflexión sobre cómo la multiculturalidad