Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Dificultad para relacionar variables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar: Dificultad para relacionar variables. Discutir con los estudiantes las posibles dificultades que enfrentan al intentar relacionar variables en ecuaciones.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de relacionar variables en la resolución de problemas matemáticos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar las propiedades de la igualdad y su importancia en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejemplos prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas, involucrando la relación entre variables.


• Guiar a los estudiantes para que resuelvan ejercicios en parejas, utilizando las propiedades de la igualdad.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta reflexiva para que los estudiantes piensen en la importancia de relacionar variables en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema que requiera la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajar en grupos pequeños para resolver el problem