Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán identificar situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números, como contar los lápices en una caja o repartir galletas entre amigos.


3. Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes situaciones y pedir a los alumnos que identifiquen qué acciones numéricas se están realizando en cada una.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos deben resolver problemas sencillos que involucren agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades, utilizando objetos concretos o dibujos.


5. Reflexionar en grupo sobre las acciones numéricas utilizadas en cada problema y las estrategias utilizadas para resolverlos.

Sesión 2: Contextualización y resolución de problemas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán proponer formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una situación problemática que implique separar o quitar elementos, como repartir juguetes entre varios niños.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que propongan diferentes formas de resolver el problema planteado.


3. Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase y se discutirán las ventajas y desventajas de cada una.


4. Los alumnos elegirán la propuesta que consi