Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se aborda el problema de la falta de resolución de problemas a pesar de tener muchos recursos disponibles, como la tecnología.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de resolución de problemas a pesar de tener recursos tecnológicos disponibles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la falta de resolución de problemas. Cada grupo deberá investigar y proponer estrategias creativas para solucionar el problema asignado.


• Brindar recursos tecnológicos a los alumnos para que investiguen y recopilen información relevante para su propuesta.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su propuesta de solución al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar estrategias creativas y utilizar los recursos disponibles para resolver problemas.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Reco