Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase: Tecnología - 3º Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El desinterés de los adolescentes ante la dinámica de trabajo con la temática en comunicación en el turismo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia.


• Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación mediante la presentación de ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la temática en comunicación en el turismo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de la problemática.


• Identificación de las necesidades e intereses de los adolescentes en relación con la temática en comunicación en el turismo.


• Búsqueda de posibles soluciones y propuestas.

Cierre:

• Exposición de los hallazgos y propuestas por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.


• Comentario sobre la importancia de la participación activa y creativa en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas de pensamiento estratégico y creativo (lluvia de ideas, mapas mentales, etc.).


• Explicación de cómo estas técnicas pueden ayudar en la resol