Las revoluciones modernas y sus tendencias: Análisis de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Análisis de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Objetivo (PDA): Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Reconociendo la importancia de la participación de hombres y mujeres en la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué es una revolución y sus características.


• Explicar la importancia de analizar los derechos humanos y su relación con las revoluciones.

Desarrollo:

• Presentación de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Lectura colectiva y análisis del texto.


• Identificación de los derechos mencionados y su importancia en una sociedad justa.


• Discusión sobre la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Cierre:

• Reflexión sobre las hipótesis de ausencia de las mujeres en la Declaración.


• Asignación de tarea: investigar sobre la participación de las mujeres en las revoluciones modernas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de inclusión y de igualdad de género.


• Presentación de la importancia de la participación de hombres y mujeres en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos históricos de mujeres de