Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Ignacio Martínez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 5º de Primaria.
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Deficiente lectura y escritura.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a trabajar.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
Actividad introductoria (10 minutos):
- Realización de una dinámica de grupo para fomentar la participación y el trabajo en equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.
Exposición del problema (10 minutos):
- Introducción al problema de la deficiente lectura y escritura.
- Análisis de las posibles causas y consecuencias.
Presentación de cuentos y poemas mexicanos (15 minutos):
- Lectura en voz alta de cuentos y poemas mexicanos seleccionados previamente.
- Compartir la historia y el contexto de cada obra.
Selección personal (5 minutos):
- Los alumnos seleccionan un cuento o poema mexicano que haya llamado su atención.
- Motivar a los alumnos a compartir los motivos de su elección.
Sesión 2:
Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
- Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Recordar a los alumnos que deben traer su cuento o poema seleccionado.
Lectura y análisis (20 minutos):
- Los alumnos leen