Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo se construyen las ideas a partir de experiencias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo creen que influyen en nuestras acciones.


• Presentar el problema a trabajar: ¿Cómo se construyen las ideas a partir de experiencias?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre los sentimientos y las decisiones, así como la forma en que las ideas se construyen a partir de experiencias.


• Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes y elaborar un breve informe sobre su investigación.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y propiciar una discusión basada en el pensamiento crítico.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las ideas expuestas y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.


• Solicitar a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre cómo sus sentimientos influyen en sus decisiones y las ideas que han construido a partir de sus experiencias.


• Recopilar las reflexiones escritas de los alumnos como evidencia del aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y dar espacio para que los alumnos compartan