Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Ignacio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Calentamiento (5 minutos):
- Iniciar la clase presentando a los alumnos un cuento o poema mexicano breve y emocionante.
- Preguntar a los alumnos si les gustó y si les gustaría leer más cuentos y poemas similares.
Presentación del proyecto (10 minutos):
- Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que leerán y analizarán cuentos y poemas mexicanos.
- Comentar que el objetivo es disfrutar de la lectura y comprender mejor las historias y mensajes de estos textos.
- Resaltar la importancia de leer y escribir correctamente para poder disfrutar plenamente de los cuentos y poemas.
Selección de cuentos y poemas (15 minutos):
- Solicitar a los alumnos que piensen en sus intereses y gustos personales.
- Pedirles que elijan un cuento o poema mexicano que les llame la atención y les gustaría leer.
- Proporcionar una lista de cuentos y poemas mexicanos para ayudar a los alumnos en su elección.
Compartir motivos de elección (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan en voz alta los motivos de su elección.
- Animar a los alumnos a escuchar y respetar las elecciones de sus compañeros.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
- Recordatorio del proyecto (5 minutos):
- Recordar brevemente a los alumnos el objetivo del proyecto y la importan